ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
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SECONDARIA DI 1° GRADO: STORIA
Storia: Scuola Secondaria I Grado
Documento di Sintesi - Nuove Indicazioni Nazionali 2025
Le "Due Rotture"
Le nuove direttive segnano un distacco netto dal passato su due fronti principali: la metodologia narrativa e l'accentuato eurocentrismo, che rischia di limitare la comprensione delle interdipendenze globali.
Nuova Ripartizione Cronologica
Dal VII Secolo (Carlo Magno) → alla Fine del XX Secolo (Mani Pulite)
Cosa Cambia
- Approccio: Ritorno allo studio mnemonico centrato su personaggi e grandi eventi.
- Metodo: Perde rilievo la dimensione laboratoriale e l'uso di mappe e risorse digitali.
- Criticità: Rischio di indebolimento del pensiero critico a favore di una narrazione semplificata.
Cosa Continua
- Nuovo Umanesimo: Centralità della persona e sviluppo dei talenti individuali.
- Educazione Civica: Stretto legame tra memoria storica e cittadinanza attiva.
- Ambiente: Attenzione alla cura del mondo e ai concetti di sviluppo e crescita.
Analisi delle Persistenze Critiche
Nonostante il rinnovamento, permangono alcune lacune significative identificate dagli analisti:
Assenza della prospettiva di genere: Manca un riferimento esplicito alla storia delle donne, limitando la capacità di decodificare gli stereotipi del presente attraverso le lenti del passato.