ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE

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SECONDARIA DI 1° GRADO: SCIENZE

Scienze Secondaria I Grado - Indicazioni 2025

Scienze

Sostenibilità, Metodo e Competenze in Situazione

STEM Sostenibilità 5 Ambiti

Cosa Cambia: Un Curricolo Strutturato

L'impianto delle Scienze evolve da una cornice aperta "per competenze" verso un modello più contenutistico e strutturato. La transizione è segnata da tre pilastri fondamentali:

1. Evoluzione degli Ambiti

I contenuti passano da tre a cinque ambiti disciplinari, consolidando un nucleo dedicato alle fonti di energia e alle applicazioni tecnologiche.

2. Prescrittività Annuale

Aumenta la definizione delle conoscenze essenziali da raggiungere anno per anno, richiedendo compiti di realtà e problemi applicativi.

Cosa Continua

Rimangono saldi i pilastri costruttivisti che hanno definito l'eccellenza didattica negli ultimi anni:

  • Osservazione Diretta: La scienza si impara sperimentando e non solo sui libri di testo.
  • Pensiero Critico: Rafforzamento della valutazione delle fonti, fondamentale contro la disinformazione.
  • Didattica Laboratoriale: Il laboratorio resta il luogo d'elezione per la costruzione del sapere.

Metodologia & Digitale

Il digitale e la prescrittività non sostituiscono il metodo, ma lo potenziano:

  • Digitale Integrato: Gli strumenti tecnologici rinforzano il laboratorio senza sostituirlo.
  • Discussione tra Pari: Il confronto resta la condizione per un apprendimento profondo.
  • Contenuti e Senso: Le conoscenze acquistano significato solo se esercitate in contesti reali e documentate.

Integrazione STEM: Una tappa obbligata per comprendere la complessità dei fenomeni naturali e tecnologici.

Documento sintetico basato sulle Indicazioni Nazionali - Scuola Secondaria di 1° grado